Исследование детства 1 000 выдающихся людей. Сводный анализ 7 000 примеров из биографий творческих личностей. Почти в каждой биографии повторялись одни и те же условия, которые создавали взрослые рядом с ребёнком.
И вы можете их повторить.
Педагогика гениальности не ставит целью сделать из ребёнка гения, вундеркинда, чемпиона. Она даёт больше — инструменты для создания условий, в которых творческий потенциал может реализоваться в будущем. Не «гениальный ребёнок», а подготовленная личность: инициативная, активная, с устойчивыми познавательными интересами, стремящаяся делать что-то значимое и полезное.